席议员说，语气不是质疑，更像是陈述事实，“如果它在学院里获取了足够的信息，传递回给终寂……”
“那正好，”小剑说。
首席议员抬起头看他。
“终寂需要了解连接，需要看到连接学院真实的运作，需要知道我们在做什么，怎么做，”小剑说，“透明是双向的。如果分影把学院里的一切都告诉终寂，让终寂彻底明白连接的本质不是侵占而是共存，这对谈判只有好处。”
“我们没有什么需要对终寂隐瞒的。”
首席议员沉默地看着他，看了很久，最终点头：“你的决定。”
新学员入学的第一天，小剑在学院广场上站了整整一个时辰，把三十一个人挨个打量了一遍，让每个人也把他打量了一遍。
没有开场白，没有训导，只是互相看。
然后他说了一句话：“这里没有规则，只有一件事——不要骗我，也不要骗自己。”
三十一个人各有各的反应，有困惑的，有严肃的，有觉得这话莫名其妙的，也有当场就笑了的——那个笑的是一个来自声浪海洋的学员，频率特征活跃，叫做“回响”。
分影站在队伍最边缘，半透明的形态在一群存在感鲜明的学员之间显得尤其突出，但它没有缩，站得很直。
沙粒站在它旁边，是它自己选的位置，没人要求它这样站。
小剑注意到这个细节，没有说什么。
课程从第二天开始。
第一堂课不是技术课，是小剑自己上的，课题是：什么是连接？
他没有给定义，只是让学员们各自说。
回答五花八门。
“连接是两个存在之间的能量通道。”
“连接是信息传递的方式。”
“连接是让弱小的存在得到支援的手段。”
“连接是存在海洋得以正常运转的基础结构。”
分影在所有人说完之后，最后开口，说：“连接是一件我还不理解的事，但我想理解。”
广场上安静了一秒，然后小剑说：“这是今天所有回答里最诚实的一个。”
“连接是什么，我也没有最终答案，”他说，“我做了这么久的连接者，帮助了这么多海洋，消散过，重生过，打过仗，谈过判，建过学院，走到今天，我发现我对连接的理解还在变。”
“所以我没办法教你们连接是什么。”
“我只能带你们去感受，去实践，去