有。
雷大力可不管这些，他拉着陆怀民就往人堆里扎，边扎边用他那带着浓郁东北腔的英语大声打招呼：「哈喽！埃姆雷大力！埃姆弗洛姆——弗洛姆东北！」（ello，i」 leidli，i」
fro dongbei）
引得周围几个人侧目，善意地笑了起来。
陆怀民被雷大力拽着，有点无奈地站在人群边缘。
雷大力很快和一个同样「半斤八两」的男生聊上了，两人比划著名手势，夹杂着中文和极其破碎的英语单词，居然也聊得热火朝天。
陆怀民则悄悄退到了灯光边缘的树影下。
他的英语程度，实在与眼前这初学场合格格不入。
若要让他上前去说「yniui」（我叫陆怀民）或者「llie
redg」（我喜欢看书），不免有些尴尬，反倒像是一种炫耀。
偶尔听到特别离谱的错误，陆怀民也会有有点忍俊不禁，赶紧忍住。
而梁燕老师则一直留意着现场的情况。
她很快注意到了树影下那个独自站着的清瘦男生。
他看起来年纪很小，安静地待着，既不主动加入交谈，也不像其他害羞的同学那样至少还在努力倾听模仿。
「是胆怯？还是内向？」梁燕心想。
这样的学生她见过，尤其是从偏远地区考来的，中学英语基础几乎为零，到了大学面对突如其来的外语要求，很容易产生畏难和羞怯心理。
作为老师和活动的组织者，她觉得自己有责任鼓励每一个同学。