案例——与其纠结着拉拉扯扯，还不如干脆就把过去放下，权当什么都没发生过，把关系回调到以前的状态。
但话虽如此，经过这段时间的波澜，设乐莲希却还是很难完全像以前一样跟羽贺响辅相处。
因此她思来想去，拉了个中间人——把两个人的聚会，改成三个人的聚会，氛围岂不是就和睦多了？
等这样就习惯了，以后再两个人相处，我也就自然而然地回到了之前那样？
“我可真是个天才。”
设乐莲希暗中表扬了自己一句，然后果断跑来找了河边奏子。
河边奏子是羽贺响辅的同学。这位小提琴家从东都艺术大学毕业，又去海外留洋过，最难得的是，她和羽贺响辅一样，拥有绝对音感。
此外，她甚至也有一架斯特拉迪瓦里小提琴。
两个相同领域的天才，有这么多的共同点，又正好是同学，平时难免会多聊两句，最后就慢慢变成了好友——设乐莲希也是考虑到羽贺响辅朋友不多，才找到了这个天才姐姐的头上。
不过，正因为是天才，聚会方式也难免有所不同……
河边奏子看了看表：“来不及等羽贺了，你先跟我进去吧，他知道音乐教室的位置，等会儿让他自己过来就行。”
设乐莲希点了点头，连忙跟在她身后。
和三天打鱼两天晒网、最近还辞了不少工作的羽贺响辅不同，河边奏子是个超级大忙人。
设乐莲希现在又没有正事，根本不好意思像普通朋友聚会一样把人拉去打游戏喝茶看电影，所以她选择了另一种方式——先问问河边奏子今天的日程，然后再问问能不能多带两个人。
幸运的是，河边奏子今天要做的事，的确不是什么保密事项，设乐莲希的这一场聚会，也得以组织成功。
两人穿过校园，一起往音乐教室走去。
堂本音乐学院的校园风格偏向欧式，建筑恢宏大气，草木繁盛，看着像个公园。
而走近了才发现，校园里居然非常热闹——到处都是三三两两的学生，和普通学生不同，他们多半带着乐器，有的在拉小提琴，有的在吹笛子，有的弹着吉他，设乐莲希甚至看到一个把大鼓抱出来，放到膝盖上咚咚敲着的人。
“堂本先生马上要有一场盛大的演奏，所以最近学校里比较热闹。”河边奏子一边对设乐莲希解释着，一边道，“我还以为羽贺会跟你一起过来，怎么是分开走的？”
设乐莲希看了她一