赵德明放在讲桌下的手还在抖。
可他脸上依然是那一副微笑的表情。
“请继续作答。”
试卷再次翻页。
第八题。
【提问：沈默最后一次向班主任求助，赵德明的处理方式是什么？】
【a：约谈霸凌者并处分】
【b：联系双方家长协商】
【c：让沈默写检讨并调离座位】
【d：建议沈默主动转学】
陈宇的笔停在半空。
他记得那份文件袋里的邮件打印稿。
赵德明向周校长汇报过一句——
“建议短期内不要让沈默返校，若家长继续闹，走心理疾病退学流程。”
那是最后的处理结果。
可最后一次求助，班主任当场是怎么回他的？
赵彦低声道：“写检讨。”
陈宇看了他一眼。
赵彦没抬头，继续说：“办公室小黑板上写过【服从老师安排】。行为评估表里也写了，沈默【反应过度】。他去求助，老师只会反过来让他反省。”
陈宇没出声，直接落笔。
c。
其他人跟着写。
王大彪也写了c。
可他落笔的时候，手顿了顿。
他盯着那行字，喉结动了动。
让沈默写检讨。
再调座位。
被打的人反省，打人的人没事。
这校规，真他妈能把人气笑。
答案提交。
第五盏灯亮了。
墙皮哗啦啦往下掉了一大片。
壁画里，沈默坐在办公室那把木椅上，面前摊着一张检讨书。
赵德明站在桌后，手指点着纸面。
旁边，沈默原来的座位已经被搬到了教室最角落。
靠窗。
离所有人都远远的。
赵德明开口说道。
“第八题，正确。”
试卷再次翻页。
第九题跳了出来。
【提问：沈默坠楼后，校方对外公布的死因是什么？】
【a：意外坠落】
【b：自杀】
【c：心理疾病导致极端行为】
【d：未公布】
陈宇看到d，停了一下。
赵彦也没急着写