作战。
赢了，他吴晔就能改变华夏未来对知识认知的体系，从而将华夏引导到一个更健康的进化道路上。输了，他对于大宋的改造，很有可能功亏一篑。
面对吴晔诚实的回答，李纲却沉默了。
李纲长久的沉默，并未让吴晔感到意外。
他知道自己方才那番话的分量一那不是一句简单的政见表态，而是一个正在被撬动的时代的基石。李纲的想法，毫无疑问已经走在这个时代的大多数人的前列。
可是他本质上，依然是一个读书人，是一个士大夫。
他享受过科举给他带来的好处，他自己就处在这个阶级里。
能够挣脱阶级利益的束缚，主动从家国的角度去思索这件事的意义，已经是非常难得了。
可要是让他积极拥护，或者承认这套制度并不完美，需要改变。
哪怕他是李纲，也只能沉默以对。
窗外传来几声清脆的鸟鸣，像是从很远的地方穿透了这间静室凝滞的空气。李纲终于擡起头，目光复杂地看着吴晔，仿佛在看一个熟悉又陌生的人。
“先生方才所言……”李纲斟酌着字句，声音低沉而缓慢，“是说，伎术官之设，其意不在官，而在天下读书人之心？”
吴晔点了点头，又摇了摇头：“不全是。官位是饵，心才是鱼。我要钓的，是这天下人对于“知识’二字的认知。”
他走到书案前，拿起一支毛笔，在纸上写了两个大字一一个是“道”，一个是“器”。
“李兄可知道，自秦汉以来，天下读书人言必称“道’，而鄙“器’。圣人之道在六经，在仁义，在天理人伦，这固然没有错。可问题是，当所有人都在谈“道’的时候，谁来制“器’？”
吴晔的问题，犹如一把更加锋利的剑，划破李纲心头的黑暗。
他瞬间，有种醍醐灌顶的感觉。
道与术，或者道与器的比喻，他们听过很多次。
但每次一说器道，大家就极度推崇。
却将器贬入尘埃，这对吗？